| Titre : | Habilités phonologiques, identification de mots écrits et déficits auditifs perceptifs chez les enfants dyslexiques : effet d'un entraînement audio-visuel (2005) |
| Auteurs : | Annie Magnan ; Jean Ecalle |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Revue française de pédagogie (n°152, Juillet-août-septembre 2005) |
| Article en page(s) : | p. 29-40 |
| Sujets : |
Malonne Apprentissage cognitif ; Dyslexie ; Elève en difficulté |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Magasin 2 | Périodique | RFP 152 | Empruntable | Disponible |
