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Envie de vous lancer dans une belle aventure théâtrale susceptible d'impliquer tous vos élèves et peut-être faire éclore des talents insoupçonnés ? Voici le support qu'il vous faut ! Au programme, 4 pièces de théâtre inédites sélectionnées pour leur orientation humoristique, et leur adaptabilité pour les classes de CM, voire CE ...
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Frédérique Léopold, Auteur ; Michel Szlazak, Illustrateur | Revigny-sur-Ornain : La Classe éditions | DL 2022"Ce fichier d’entraînement invite en particulier les élèves de GS, en périodes 4 et 5 (donc après une première approche du principe alphabétique), à encoder des mots (bi- ou tri-syllabiques, aux sons simples, sans ou avec lettre muette finale). Familiers des enfants et illustrés en couleur, ces mots sont répa...
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"Proposition d'une progression en 24 modules s'inscrivant dans une démarche spiralaire où, à travers des activités de manipulation et des jeux variés, les enfants apprennent à : réaliser, quantifier et comparer des collections ; décomposer et recomposer de petites quantités ; désigner un rang, une position ; mémoriser la suite orale des nomb...
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Christine Maggi-Dreidemy, Auteur ; Arnaud Habrant, Directeur de publication ; Amélie Clavier, Illustrateur | Revigny-sur-Ornain : La Classe éditions | DL 202250 activités afin de préparer les élèves de maternelle aux évaluations à l'entrée du CP. Pour travailler progressivement les compétences à maîtriser dans les 3 domaines du français : la reconnaissance des lettres de l'alphabet, la phonologie et la compréhension orale.
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Ce guide définit les différents troubles, de la dyslexie au déficit d'attention, avec ou sans hyperactivité, en passant par les défaillances cognitives en calcul ou coordination des gestes. Pour chacun d'eux, il précise les indices qui doivent alerter. Suit un éclairage sur le rôle des spécialistes et celui de l'en...
