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Caroline Scheepers, Directeur de publication ; Bernard Lahire, Préfacier ; Jacques Crinon, Postfacier ; Dominique Ulma, Postfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 | DL 2024Dans l’enseignement supérieur et dans la recherche scientifique, les étudiants et les enseignants-chercheurs mobilisent trois compétences essentielles : l’écriture, l’oral et la lecture. Or leurs mécanismes complexes ne sont pas toujours bien connus. Avec cet opus, Caroline Scheepers clôture son triptyque et fait le point avec un coll...
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Nathalie Denizot ; Jean-Louis Dufays ; Dominique Ulma | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2016Cet ouvrage vise à déterminer comment et pourquoi le genre des fables est configuré, scolarisé, transposé par l'école au XXIe siècle. Les différentes contributions ici rassemblées interrogent ainsi la place des fables à l'école, en ...
