| Titre : | Comment installer et exploiter un coin magasin dans une classe de 2e-3e maternelles? |
| Auteurs : | Marie Anciaux, Auteur ; Fabienne Stéphenne, Promoteur du mémoire, TFE |
| Type de document : | texte imprimé |
| Année : | 2009 |
| Format : | 78f. / 30 cm |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Champion (test) Coin spécifique ; CréationChampion Thesaurus autonomie : psychologie ; bâtiment commercial ; fruit ; jeu symbolique ; légume |
| Résumé : |
Afin de rendre les enfants autonomes et responsables, la création d'un coin symbolique est toujours bon à exploiter. Pour cela, l'auteur a mis en place un coin magasin où les enfants pourront reproduire, tout en s'amusant, les gestes de leurs parents tels que faire les courses, payer à la caisse, approvisionner le magasin, ... Les activités réalisées au cours de ce travail sont : création des fruits et des légumes, de l'enseigne et des listes.
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| Note de thèse : | Travail de fin d'études de bachelier : Institutrice préscolaire : Champion, HENAM : 2009 |
| Section du TFE : | Instituteur préscolaire |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | TFE | TFE | 372-1 MEM INS | Empruntable | Disponible |
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