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Stéphane Le Bouler ; Pauline Lenesley | 2025« Présentation d’une méthode pour respecter les termes du décret relatif aux expérimentations dans les formations de santé (entrée par les compétences) en resituant la genèse de ce dernier. Nous interrogeons ici le processus de validation des diplômes actuel et à venir avec en toile de fond l’éval...
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Stéphane Le Bouler | 2020L’universitarisation des formations ne se limite pas à un transfert d’une partie des enseignementsElle n’est pas réductible à des référentiels réingéniés ou à des conventionsL’intégration universitaire rend compte du projet de l’université avec ses partenairesElle n’a de sens que par rapport à un...
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Isabelle Richard ; Stéphane Le Bouler | 2020En France, l’absence d’inclusion de la formation en soins infirmiers à l’Université l’a de fait écartée de la production de connaissances par la recherche. Le recrutement d’enseignants-chercheurs étant un enjeu clé de l’intégration universitaire, les pouvoirs publics ont décidé d’ouvrir des nouvell...
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Stéphane Le Bouler | 2019L'installation de la pratique avancée dans notre corpus juridique a mis du temps à se concrétiser mais le modèle de formation retenu et l'engouement suscité, tant parmi les universités que chez les étudiants, sont très prometteurs. Ils ouvrent ...
