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Robert Gloton, Auteur ; Claude Clero, Auteur | Bruxelles : Casterman | Enfance-Education-Enseignement | 1971Chez l'enfant, l'activité créatrice est naturelle : elle répond à un besoin biologique. La société actuelle inhibe progressivement le don créatif et l'école, reflet de cette société, contribue à cette inhibition. Elaborer une pédagogie fonctionnelle de l'activité créatrice enfantine est un impératif pour l'école si elle veut prépar...
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L'auteur "étudie d'abord brièvement la situation des jeunes handicapés, catégorie par catégorie : aveugles, sourds, sourds-muets, infirmes moteurs cérébraux, enfants atteints de graves lésions chroniques, etc; les réactions de leur famille, l'accueil qui leur est fait dans la société. Il dessine ensuite le processus dynamique d'une heureuse insertion : scolarité tr...
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