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Sylvain Connac, Auteur | Paris : ESF Sciences Humaines | Collection Pédagogies. Outils, ISSN 1288-9806 | C 2025Oui, la pédagogie coopérative, issue de « l’éducation nouvelle » et des « méthodes actives », a pour projet de transmettre des savoirs. Non, elle ne confond pas le bricolage permanent avec le véritable apprentissage… Oui, le maître y assume son autorité. Non, elle n’a rien à voir avec le spontanéisme liber...
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Laurent Reynaud, Auteur ; Sylvain Connac, Préfacier ; Brigitte Darchy-Koechlin, Postfacier | Paris : ESF Sciences Humaines | Collection Pédagogies. Outils, ISSN 1288-9806 | C 2022On croit parfois qu'une classe n'est qu'une juxtaposition d'individus regroupés par simple souci d'économie, tandis que l'enseignement idéal demeurerait le préceptorat. Le collectif serait alors un obstacle à des apprentissages conçus comme strictement individualisés... À l'opposé, certains imaginent que toute classe se constitue spontanément en collectif solidaire, pratique systématiquement ...
