| Titre : | De la coopétition à la concertation institutionnalisée : Les écoles face à face (2010) |
| Auteurs : | Francis Littré, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | La revue nouvelle (Numéro 5-6, Mai-Juin 2010) |
| Article en page(s) : | p. 104-109 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
IESN Communauté française de Belgique ; Education enseignement loisirs ; Organisation de l'enseignementSocial Communauté française de Belgique ; Concurrence scolaire ; Enseignement ; Établissement scolaire ; Système scolaire |
| Résumé : | En Communauté française de Belgique, les relations entre établissements scolaires se développent dans un contexte local où s'enchevêtrent divers modes de régulation. L'autonomie des acteurs de l'école, aux formes et aux périmètres diversifiés, se déploie sur fond d'interdépendances d'intensités variables dans le registre de la "coopétition". L'émergence d'un "pilotage partagé" entre écoles suppose que se développe une culture de responsabilité collective où l'autonomie locale se trouve soutenue par des formes de régulation concertée. |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque IESN | _Périodiques | Périodique | 009 RN 5-6/2010 | Consultation possible sur demande | Exclu du prêt |
