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Marion Albouy-Llaty ; Rusch, Emmanuel ; Jean-Denis Aubry ; Aurore Margat ; Rémi Gagnayre | 2024L’éducation thérapeutique du patient (ETP) a évolué, passant d’une approche biomédicale à une approche biopsychosociale, et est aujourd’hui au cœur des stratégies de la charte de promotion de la santé d’Ottawa : développement des aptitudes individuelles des personnes dans une visée de bien-être « capabiliste », création...
Article : texte imprimé
Nathalie Hugonenq ; Jean Prévost ; Marion Albouy-Llaty | 2020Introduction : En France, environ la moitié des patients à qui est proposé un programme d’éducation thérapeutique du patient (ETP) le suivent. Objectif : L’objectif de cette étude était de comprendre les déterminants du non-recours à l’ETP à partir du modèle de Levesque. Méthode : Une étude qualitat...
Article : texte imprimé
Houria El Ouazzani ; Emeline Fontaine ; Séverine Morlet ; Patricia Braud ; Viviane Szymczak ; Caroline Robin ; Marion Albouy-Llaty | 2019Introduction : Le diagnostic du diabète chez l’enfant impacte la qualité de vie (Qvie) des parents. Pour accompagner l’enfant et son entourage, les programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) peuvent mobiliser plusieurs disciplines, dont l’art-thérapie. Objectif : Déterminer l’impact de l’art-thérapie sur la Qvie des a...
