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Démasquer les stéréotypes de genre à partir d'albums de littérature jeunesse au cycle 3

Eryk Balawender, Auteur ; Cécile Hayez, Promoteur du mémoire, TFE | 2020

À l’école, lire des histoires et feuilleter des albums de littérature jeunesse sont des pratiques courantes. Même si la lecture est, à première vue, une activité aidant à s’évader et à communiquer, elle constitue un puissant moyen de transmission de valeurs, de culture et de représentations...

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