| Titre : | Les effets de la pédagogie interactive et coopérative des cycles multiâges (2010) |
| Auteurs : | Patrick Clerc, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Dialogue (N°137, juillet 2010) |
| Article en page(s) : | p. 30-32 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Malonne Classe multiniveau ; Cycle à l'école primaire ; Pédagogie coopérative |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Magasin 1 | Périodique | DIA 137 | Empruntable sur demande | Disponible |
![N°599 - mars-avril 2025 - Hétérogénéité, oui mais comment ? (Bulletin de Cahiers pédagogiques, N°599 [01/03/2025])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_748607.webp)
