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Le "Quoi de neuf ?" en deuxième maternelle. Comment améliorer l'expression orale des enfants ?

Marie Rusmann, Auteur ; Geneviève Dufaux, Promoteur du mémoire, TFE ; Nicolas Leblanc, Promoteur du mémoire, TFE ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE | 2022

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Le "Quoi de neuf ?" en deuxième maternelle. Comment améliorer l'expression orale des enfants ? : outil pédagogique

Marie Rusmann, Auteur ; Geneviève Dufaux, Promoteur du mémoire, TFE ; Nicolas Leblanc, Promoteur du mémoire, TFE ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE | 2022

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Utiliser la correspondance comme porte d'entrée à l'écrit en 2ème maternelle

Valeria Kiala, Auteur ; Geneviève Dufaux, Promoteur du mémoire, TFE ; Nicolas Leblanc, Promoteur du mémoire, TFE ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE | 2022

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Comment travailler les paramètres de la voix avec des enfants d'une classe verticale en maternelle ?

Yris Martin, Auteur ; Anne Kinet, Promoteur du mémoire, TFE ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE ; Nicolas Leblanc, Auteur | 2021

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Comment travailler les paramètres de la voix avec des enfants d'une classe verticale en maternelle ? : outil pédagogique

Yris Martin, Auteur ; Anne Kinet, Promoteur du mémoire, TFE ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE ; Nicolas Leblanc, Auteur | 2021

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Comprendre et s'approprier un conte pour pouvoir le raconter et l'animer avec un raconte-tapis : pourquoi et comment utiliser ce support en classe maternelle ?

Jine Sacré, Auteur ; Anne Kinet, Promoteur du mémoire, TFE ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE ; Nicolas Leblanc, Promoteur du mémoire, TFE | 2021

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Comprendre et s'approprier un conte pour pouvoir le raconter et l'animer avec un raconte-tapis : pourquoi et comment utiliser ce support en classe maternelle ? Outil pédagogique

Jine Sacré, Auteur ; Anne Kinet, Promoteur du mémoire, TFE ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE ; Nicolas Leblanc, Promoteur du mémoire, TFE | 2021

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Instaurer les bases de la coopération en 2e et 3e maternelle en apprenant aux enfants à s'écouter les uns les autres : pourquoi et comment ?

Léa Sanzot, Auteur ; Anne Kinet, Promoteur du mémoire, TFE ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE ; Nicolas Leblanc, Promoteur du mémoire, TFE | 2021

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Pourquoi et comment travailler le savoir écouter ainsi que le rythme dans une classe d’accueil et de première maternelle ?

Meg Devester, Auteur ; Anne Kinet, Promoteur du mémoire, TFE ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE ; Nicolas Leblanc, Auteur | 2021

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Pourquoi et comment travailler le savoir écouter ainsi que le rythme dans une classe d’accueil et de première maternelle ? : outil pédagogique

Meg Devester, Auteur ; Anne Kinet, Promoteur du mémoire, TFE ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE ; Nicolas Leblanc, Auteur | 2021

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