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Après la présentation d’une définition de la notion de « dispositif », l’article examine en quoi cette dernière s’avère utile pour la formation des enseignants et expose une variété de dispositifs d’enseignement de la lecture. Pour ce faire, des descriptions d’observations ethnographiques menées dans plusieurs clas...
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Isabelle Montésinos-Gelet, Directeur de publication ; Marie Dupin de Saint-André, Directeur de publication ; Annie Charron, Directeur de publication | Montréal, Canada : Chenelière éducation | DL 2022Divisé en 2 tomes,ce premier tome présente des pratiques diversifiées pour soutenir l'émergence de l'écrit et les premiers apprentissages en lecture et en écriture de façon concrète, tout en s'appuyant sur des travaux de recherche en didactique du français.Chaque chapitre comporte des exemples concrets, des recommandations de livres j...
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Isabelle Montésinos-Gelet, Directeur de publication ; Marie Dupin de Saint-André, Directeur de publication ; Marie Dupin de Saint-André, Directeur de publication | Montréal, Canada : Chenelière éducation | DL 2022Divisé en 2 tomes, cet ouvrage présente tout d'abord les fondements et les pratiques mises en avant par les dernières avancées scientifiques pour soutenir l'émergence de l'écrit et les premiers apprentissages en lecture et en écriture (dans le tome 1), puis ceux pour soutenir la lecture et l'écriture ainsi que leur imp...Document numérique accessible après connexion
