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Sophie Bellier, Auteur ; Ginette Hoffmann, Illustrateur | Paris : Éditions Fleurus | Ça sert à quoi ? | 2005Torino est une petit veau très turbulent. Les jours d'école, il pleurniche et il ronchonne. Il trouve que l'école ce n'est pas amusant et il traîne les pieds tout au long du chemin. De plus, il perturbe la classe car il n'écoute pas la maîtresse. Ses copains en ont ...texte imprimé
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Tony Ross, Auteur ; Zoë Ross, Antécédent bibliographique ; Evelyne Lallemand, Traducteur | Namur (Belgique) : Mijade | Les Petits Mijade, ISSN 2034-5496 | 2005jeu ou objet
Le Jeu du Mobile Social est un jeu de simulation visant à conscientiser au fonctionnement inégalitaire de l’éducation et de l’école en particulier.... Le jeu est basé sur quatre éléments-clés : un circuit, des cartes de départ, un dé et des épreuves d’expression. Le circuit est con...texte imprimé
Vijé Franchi ; Gwenaëlle Colin ; Jean-Paul Payet, Préfacier | Paris : Scéren CRDP | Repères pour agir second degré. Dispositifs | 2005texte imprimé
Michel Huber ; Groupe français d'éducation nouvelle ; collectif du Val d'Aoste | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école | 2005La construction des catégories " d'espace " et de " temps " n'est pas seulement une préparation à l'enseignement de la géographie et de l'histoire, elle permet aussi de mettre en place des conceptions indispensables au développement de l'intelligence, a la structuration d'une pensée, et est facteur d'intégration à la vie sociale. Chaque...texte imprimé
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