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Éric Mathivet, Auteur ; Laurent Audouin, Auteur | Vanves : Deux coqs d'or | Dis pourquoi ? (Vanves), ISSN 2681-2444 | DL 202260 questions-réponses pour découvrir la météo : comment on prévoit le temps, comment on étudie les nuages, les vents, les orages et les tempêtes, mais aussi les climats et leur évolution, ou bien encore explorer les métiers liés à la météo ou ceux qui en ont besoin au quotidien, comme...
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Mélanie Mettra, Auteur ; Mélie Lychee, Illustrateur | Paris : Circonflexe | Aux couleurs du monde, ISSN 1150-3556 | 2019Quel est l'ancêtre du téléphone portable ? Comment conservait-on ses aliments avant le réfrigérateur ? De quand datent les premiers vélos, et à quoi ressemblaient-ils ? Les progrès techniques, l'évolution des mentalités et les é...
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L'ouvrage s'articule autour de 7 chapitres : les longueurs, les masses, les volumes, les durées, les angles, les températures, d'autres mesures moins connues. Chaque notion est abordée a travers la résolution d'un problème, une situation concrète et a partir d&...
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K. Battair, Auteur ; J. Bernard, Auteur ; M-P. Larcy, Auteur ; A. Misko, Auteur | Bruxelles : Plantyn | 2018Mon référentiel de mathématiques est une collection qui accompagne les élèves de la 1re à la 6e année primaire. Un référentiel par cycle reprend toute la matière avec des synthèses sous ...
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Sébastien Doutreloup, Auteur | 2016
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Katty Battair, Auteur ; Janine Bernard, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Amélie Misko, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2016Tip-Top aborde les mathématiques par la manipulation et l’observation. La collection se compose : - Des situations de départ : l’observation et la manipulation des notions sont abordées à partir de situations de départ variées (défi, recherche, …), amusantes et qui suscitent l’intérêt des élèves. - Des tâches gl...
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Déborah Anselmi, Auteur ; Sandrine Lavend'Homme, Auteur ; Pierre-Yves Payon, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2015Tip-Top aborde les mathématiques par la manipulation et l’observation. La collection se compose : - Des situations de départ : l’observation et la manipulation des notions sont abordées à partir de situations de départ variées (défi, recherche, …), amusantes et qui suscitent l’intérêt des élèves. - Des tâches gl...
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Lucie De Pestel, Auteur ; Annie Tijtgat, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Document numérique accessible après connexion
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