| Titre : | Lorsque la violence devient récréative : l'exemple des jeux d'agression : enjeux psychopathologiques et perspectives préventives (2011) |
| Auteurs : | Grégory Michel, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | La Nouvelle Revue de l'adaptation et de la scolarisation (n°53, Mai 2011) |
| Article en page(s) : | p. 37-45 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Champion Thesaurus agressivité ; jeu ; protection de l'enfance ; sentiment ; violence à l'école |
| Résumé : | La violence de certaines pratiques ludiques devient un élément attractif au travers des jeux dangereux et violents pratiqués en milieu scolaire. Ce phénomène non isolé, s'inscrit dans un spectre de conduites agressives et à risques dont les réponses institutionnelles ne peuvent se circonscrire à la sanction. D'autres réponses en termes de prévention et de soins non seulement possibles mais nécessaires. [...] |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | 37. Education | Périodique | 376 NOU 2011 53 | Empruntable | Disponible |
