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L’accessibilité des parents d’élèves à la scolarité de leur enfant en maternelle : un exemple autour du dispositif classes ouvertes en réseau d’éducation prioritaire renforcé

Sylviane Feuilladieu, Auteur ; Caroline Ricotta, Auteur ; Sofia Machado-Coelho, Auteur ; Mélanie Abi-Younes, Auteur ; Odile Thuilier, Auteur ; Caroline Hache, Auteur | 2024

Cet article s’appuie sur les résultats d’une recherche collaborative entre les chercheuses et l’équipe pédagogique d’une école maternelle, en réseau d’éducation prioritaire renforcé, autour de la mise en place d’un dispositif classes ouvertes. Il interroge en quoi l’observation par les parents d...

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