| Titre : | Connaître le contexte et le cadre juridique de l’éducation thérapeutique du patient (2012) |
| Auteurs : | Béatrice Burlet, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Soins (762, janvier/février 2012) |
| Article en page(s) : | p. 63-64 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Paramédical (MeSH) Éducation du patient comme sujet ; Législation ; Maladie chronique ; Qualité de vie ; Role propre infirmier |
| Résumé : |
L’éducation du patient a toujours fait partie du rôle propre de l’infirmière. Elle représente l’une des dimensions du soin infirmier. L’augmentation des maladies chroniques conduit au développement hétérogène des pratiques d’éducation thérapeutique. Elles vont du simple apprentissage de gestes techniques au programme structuré sur plusieurs années mené par des équipes pluridisciplinaires. Les pratiques sont désormais encadrées par la loi “Hôpital, patients, santé et territoires” afin de garantir leur qualité. |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Paramédicale | Réserve paramédical | Périodique | Soins. 2012-762 | Consultation possible sur demande | Exclu du prêt |
