Article : texte imprimé

Accompagner les enfants et les jeunes porteurs de handicap au sein des établissements scolaires

Céline Charrier ; Nathalie Frouin ; Jean-Pierre Bouloc | 2025

Tout enfant handicapé est, de droit, un élève. Comme tous les élèves, il a des objectifs d’apprentissage qui s’appuient sur les programmes scolaires et sur le socle commun de connaissances, de compétences et de culture. L’inclusion d’un enfant porteur de handicap repose sur trois piliers...

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