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Le renforcement positif. Comment influence-t-il le développement de l’estime de soi des élèves dans le processus d’apprentissage ?

Fiona Bruck ; Dayna Wintersdorff ; Sylviane Paquet, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2025

Notre travail analyse l’impact du renforcement positif sur le développement de l’estime de soi chez les élèves. Partant d’observations faites lors de nos stages, nous avons constaté que les pratiques valorisantes sont courantes, mais pas toujours équitables. Notre cadre théorique s’articule autour des concepts de motiva...

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