Article : texte imprimé

L’entrée des jeunes profanes dans l’institution publique. La visite scolaire comme expérience politique marquante

Camille Amilhat, Auteur | 2024

Ancré dans une sociologie politique de l’éducation, cet article interroge les effets de la visite scolaire d’institutions publiques sur la construction de la citoyenneté des jeunes. En prenant appui sur l’observation directe de telles visites ainsi que de cours d’enseignement moral et civique et sur ...

Plus d'information...

Ajouter au panier

Vérifier la disponibilité