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Article : texte imprimé
Damien Sage, Auteur | 2025
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C'est l'heure de la sortie de l'école et Papa vient chercher sa petite Awa. Et blablabla et patati et patata, c'est parti, elle lui raconte sa journée dans les moindres détails. Mais pour Papa aussi c'est l'heure de la sortie du travail. Il aimerait bien un moment calme. Awa n'e...
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Qu'est-ce que le temps ? Pourquoi semble-t-il parfois s'accélérer ou au contraire ralentir ? Le temps est-il le même sur la Terre que sur Mars ? Est-il possible de voyager dans le temps ? Un livre passionnant pour les petits et grands curieux ! Un documentaire très riche, avec des informations étonnantes. Un livre extrêm...
Article : texte imprimé
Corinne Gaudart, Auteur ; Serge Volkoff, Auteur | 2023"La pression intense fragilise la santé et les compétences des collaborateurs, parfois jusqu’au sentiment de dépossession. Comment reprendre son souffle ?" (Extrait de Sciences humaines n°357)
Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
2023Quelles expériences proposer à l'enfant dans les activités artistiques pour vivre et ressentir le temps et construire sa temporalité ? (Extrait EP&S n°398)
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Lundi, une souris décide de se confectionner une couverture pour se tenir chaud. Chaque jour, elle l’agrandit pour accueillir un nouvel animal : mardi le lézard, mercredi la mésange … Quand pourra-t-elle se reposer ? Une histoire en randonnée attachante pour apprendre à nommer les jours de la semaine. (site de l'éditeur)
Article : texte imprimé
Tiphaine Chantonnier | 2023Le temps est une notion relativement abstraite, transversale et difficile à apprivoiser pour l'enfant car il n'a absolument pas le même rapport au temps que l'adulte. Résultat : "Ça va trop vite, maman !". Les enjeux sont bien là : apprendre à repérer le temps, le mesurer puis s'organiser dans le tem...
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Christina Dorner, Auteur ; Léa Schneider, Auteur ; Océane Meklemberg, Illustrateur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | DL 2023Cet ouvrage propose des activités et des projets clés en mains pour aider les élèves de l’école maternelle à se repérer dans le temps et à construire les concepts de chronologie et de durée.
