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Article : texte imprimé
Diane Sicre, Auteur ; Florence Bara, Auteur ; Nathalie Huet, Auteur | 2024À l’heure actuelle, très peu de données, quantitatives ou qualitatives, existent sur les pratiques d’accélération en France (d’ailleurs souvent envisagées de manière restrictive à travers l’idée du saut de classe), ou sur le profil cognitif des élèves concernés. L’objectif de cette revue de la ...
