| Titre : | Au-delà des savoirs : psychotherapie et pédagogie institutionnelles au regard de la psychanalyse (2011) |
| Auteurs : | Bernard Salignon, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | La Nouvelle Revue de l'adaptation et de la scolarisation (n°54, Juillet 2011) |
| Article en page(s) : | p. 11-16 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Champion Thesaurus démarche didactique ; inconscient ; pédagogie institutionnelle ; personne ; psychanalyse ; psychothérapie |
| Résumé : | Nous proposons une réflexion qui, au-delà des constats parfois dramatiques, des approches et des pratiques pédagogiques et psychanalytiques, laisse espérer une autre forme d’analyse d’interprétation, de conception des enseignements. À ce titre, la psychothérapie et la pédagogie institutionnelles ouvrent une autre scène du sujet en difficultés. Les enjeux idéologiques et philosophiques d’une telle pratique sont déclinés dans cet article. |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | Archives | Périodique | 376 NOU 2011 54 | Empruntable sur demande | Disponible |
