| Titre : | Slow education : des rythmes adaptés aux enfants (2012) |
| Auteurs : | Christophe Rymarski, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (N°239, Juillet 2012) |
| Article en page(s) : | p. 41 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne rythme scolaire ; temps scolaireMalonne Aménagement du temps scolaire ; Enseignement ; Rythmes scolaires ; TempsParamédical (MeSH) Éducation ; Enseignement ; Gestion du temps ; TempsSocial Apprentissage ; Éducation ; Enfant ; Enseignement ; Gestion du temps ; Rythme scolaire ; Temps |
| Résumé : | Ce mouvement prône l'adaptation des rythmes scolaires à chaque enfant et propose quelques principes éducatifs. |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Magasin 1 | Périodique | SCH 239 | Consultation possible sur demande | Exclu du prêt |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Bibliothèque | Périodique | Sciences Humaines 2012 | Empruntable | Disponible |
