| Titre : | Former des éducateurs : Une pédagogie citoyenne : l'Ecole de la haute-Folie |
| Auteurs : | Bernard Montaclair ; Pierre Ricco |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Ramonville Saint-Agne : Éditions Érès, 1999 |
| Collection : | L'Éducation spécialisée au quotidien, ISSN 1275-3394 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-86586-747-9 |
| Format : | 162 p. / 24 cm |
| Note générale : | Préface de Marc Ehrhard . - Bibliographie : p. 159 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 361 (Travail social - Ingénierie sociale) |
| Sujets : |
Social Éducateur ; Éducation spécialisée ; Formation |
| Résumé : |
"L'ingénierie sociale ne saurait remplacer l'ingéniosité pédagogique. Mais celle-ci ne s'improvise pas. La bonne volonté ne suffit pas. Une formation professionnelle et un accompagnement sont nécessaires aux travailleurs sociaux. Oui, mais lesquels ? Comment former des adultes qui auront à soutenir des personnes en difficulté pour (re)conquérir une autonomie, les introduire à la citoyenneté, à la créativité ? Dans cet ouvrage, les auteurs font part de leurs réflexions et de leurs propositions pour le développement d'une pédagogie du sujet, du projet et du sens, centrée sur l'être plutôt que sur l'avoir, où la dynamique des rapports du pouvoir peut devenir le pivot d'un apprentissage de l'altérité qui ne soit pas conflictuel et stérile mais novateur et générateur d'un lien social. Chemin faisant, ils posent les questions pertinentes sur la formation et la fonction des éducateur spécialisés aujourd'hui." |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation - Social | 3 - Sciences sociales | Livre | 361/474 | Empruntable | Disponible |
