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Bulletin : texte imprimé
2023Comment « gère » -t-on une classe ? Comment faire vivre et travailler en collectif des enfants ou des adolescents qui n’ont pas choisi d’être ensemble dans cet espace-temps contraint qu’est la classe ? Notre dossier aborde les manières d’accueillir des élèves, d’obtenir et de maintenir une atmosphè...
Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Valérie | 2023Faire classe avec des élèves perturbateurs, c'est compliqué, épuisant et très démotivant. Il n'y a pas de recette miracle, chaque situation est particulière, mais voici quelques petits trucs qui peuvent aider.
Article : texte imprimé
Stefanie Uhrig, Auteur | 2023"Faire plus de sport, manger moins de viande, arrêter de fumer, sortir plus souvent avec des amis… : on a tous de bonnes résolutions en tête, mais rares sont les personnes qui les tiennent, en changeant durablement leur comportement. Comment y parvenir ?" (Extrait de Cerveau & Psycho n°150)
Article : texte imprimé
Catherine Schmider | 2023La CNV apporte des clés de compréhension de notre fonctionnement d'être humain. Elle amène à la conscience des besoins fondamentaux humains et invite à leur prise en compte dans les relations et dans les modes de fonctionnement des structures à toutes les échelles : pour soi-même, dans la famille, à...
Article : texte imprimé
2022Vous souhaitez mettre en valeur la conduite d’un élève pour la renforcer et lui montrer que vous êtes fier de lui ? Rien de plus simple ! Donnez-lui un « billet positif » : cette petite carte est une façon de lui témoigner votre satisfaction en fin de journée, et il n’aura...
Article : texte imprimé
Nicolas Gauvrit, Auteur | 2022"Les encouragements discrets à baisser son chauffage ou à imprimer ses documents en recto verso – les fameux « nudges » – auraient un impact minime. Pire : ils joueraient le rôle de distracteur, éloignant des solutions véritablement efficaces – lois contraignantes et changements profonds de l’organisation économique et sociale." (Extrait de Cerveau & Psycho n°146)
Article : texte imprimé
Laurent Bègue-Shankland, Auteur | 2022"Les comportements agressifs à l’âge adulte ont souvent leurs racines dans l’enfance. Loin d’être déterminés durant le développement de l’enfant, ils pourraient être pris en charge par des mesures préventives." (Extrait de Cerveau & Psycho n°144)
