| Titre : | Les inégalités sociales à l'école : Genèse et mythes |
| Auteurs : | Marie Duru-Bellat |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Presses universitaires de France, 2002 |
| Collection : | Education et Formation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-052693-3 |
| Format : | 256 p. / 22 cm |
| Note générale : | Bibliographie : p. 239 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne démocratisation de l'enseignement ; différenciation ; inégalité scolaire ; inégalité sociale ; sociologie de l'éducation |
| Résumé : | "Ce livre démonte minutieusement sur la base de recherches contemporaines, les rouages des inégalités sociales face à l'école et en son sein. Ce faisant, il redresse des idées reçues et questionne un certain nombre de mythes. Il interpelle aussi les diverses théories sociologiques qui ont prétendu, dans les années 1970, donner une vision intégratrice des inégalités. Enfin, en dégageant les processus qui engendrent et reproduisent les inégalités sociales à l'école, il permet d'entrevoir des pistes pour briser le cercle de la reproduction de ces inégalités, en donnant sa place, rien que sa place mais toute sa place, à l'institution scolaire." |
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| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre multimédia - Bastogne | B. Réserve | Livre | 37.01 DUR I | Empruntable sur demande | Disponible |
