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Ingrid Merckx, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur ; Cécile Cathelin, Auteur ; Antony Soron, Auteur ; Tayeb Hamidi, Auteur ; Pierre Morel, Auteur ; Inès Hamdi, Auteur ; Françoise Cahen, Auteur ; Sai Beaucamp-Henriques, Auteur ; Ingrid Merckx, Intervieweur | 2025![]()
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David Cordina, Auteur | 2025À l'alliance française de Bangkok, Le français dans le monde a participé à un ambitieux programme de formation hybride destiné à renforcer les compétences linguistiques et pédagogiques des enseignants de français en Thaïlande. Une coopération réussie entre les services culturels et éducatifs de l'ambassade de France, le ministère tha?...![]()
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Olivier Maulini, Directeur de publication ; Thierry Bouchetal, Directeur de publication ; Annie Malo, Directeur de publication ; Catherine Van Nieuwenhoven, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 | DL 2025La formation réflexive à l’enseignement est un apprentissage du métier ancré dans l’expérience du terrain autant que dans la recherche à son propos. Les défis à relever par l’école et ses professionnels exigent plus que jamais des savoirs collectivement consolidés. Les pratiques pédagogiques, quant à...![]()
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Jacques Pecheur, Auteur ; Heather Hilton, Auteur ; Sarah Nuyten, Auteur ; Alice Tillier-Chevallier, Auteur | 2025![]()
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2024Après des décennies de discussions, la réforme de la formation initiale des enseignants (RFIE) en Fédération Wallonie-Bruxelles a fini par être implémentée en 2023. Les deux principales mesures qui la caractérisent sont l'allongement des études et la codiplomation entre les différentes institutions d'enseignement supérieur. Cependant, la mouture finalement adopt...![]()
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Soraya Ghali, Auteur | 2024Formation, entrée dans le métier, statut, temps de travail, salaires... Les enseignants en Fédération Wallonie Bruxelles ne sont peut-être pas les plus défavorisés. (Extrait du Vif, 48/2024, p.8)![]()
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Sophie Patois, Auteur | 2024Nouvellement arrivés en France, ils parlent peu ou pas du tout français : ces élèves dites allophones bénéficient, entre autres, d'un soutien linguistique grâce, notamment, aux UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones nouvellement arrivés). Des dispositifs qui font appel à des enseignements de français langue secondaire (FLS). Ma...![]()
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Gérald Vanbellingen, Auteur | 2024Profondément passionné par la didactique des langues, Eric Nicaise forme depuis quelques années de futurs enseignants à l'apprentissage de l'anglais et du néerlandais. Sa méthode ? Faire en sorte que son discours soit en permanence adapté à son public. Pour favoriser une meilleure compréhension mais aussi de meilleurs interactions et commun...![]()
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Jean-Marc Bodet, Auteur | 2024Découvrez comment l'académie de Clermont-Ferrand pense l'enseignement de la natation pour garantir la sécurité aquatique de tous les élèves, premier et second degré !![]()
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2024Dans ce numéro, nous présentons les enjeux de la troisième épreuve d'admission : l'épreuve d'entretien. La volonté de la rédaction de la Revue EP&S est d'engager le débats sur les différents moments de l'épreuve. Que les candidats au concours du CAPEPS ne s'attendent donc pas à trouver ...



