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Article : texte imprimé
Isabelle Chasse, Personne interviewée ; Cattier, Thandiwe, Intervieweur ; Louise Culot, Intervieweur | 2024Isabelle Chasse, coordinatrice de la mission de formation du secteur à Lire et Ecrire Bruxelles, réfléchit au quotidien à l'évolution du métier de formateur en alphabétisation, aux compétences et à la formation qu'il requière.
Article : texte imprimé
Matthieu Laugier, Auteur | 2024L'analyse clinique de parles de PE montre leurs difficultés d'enseigner et donne des pistes pour les surmonter.
texte imprimé
L’intelligence artificielle est aujourd’hui partout dans notre quotidien et bouleverse le monde de l’éducation et de la formation. Au niveau individuel, l’IA générative nous permet d’externaliser une part grandissante des facultés de notre cerveau. Moins sollicités pour produire des calculs, nous pouvons gagner en lib...
Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Sophie Neumann, Auteur ; Thomas Ramires, Auteur ; Blandine Malterre, Auteur | 2022Enseigner, c'est se renouveler, Apprendre, c'est progresser grâce aux échanges avec les collègues, les élèves, les danseurs. Illustration à travers une formation académique regroupant des formateurs de l'école à l'université
Article : texte imprimé
Sophie Patois | 2021La loi du 5 septembre 2018 "pour la liberté de choisir son avenir professionnel", a réformé et encadré les droits à la formation en France. Sans attendre ce dispositif et puiser nécessairement dans leur CPF (compte personnel de formation, crédité de 500 euros par an), les enseignants de FLE actualisent régulièrement leurs conna...
Article : texte imprimé
Hedwige D'Hoine, Auteur | 2021"Dès la rentrée 2022, la formation professionnelle continue des personnels de l’enseignement et des centres PMS sera renforcée, et ses contours redessinés." (Extrait de PROF n°51)
Article : texte imprimé
Estelle Georgin, Auteur ; Chantal Vandoorne, Auteur ; Julie Kinet, Auteur ; Patricia Bernaert, Auteur ; Véronique Decarpentrie, Auteur ; Séverine Darrénougué, Auteur | 2021"Au centre de deux séminaires « Évaluation » : la démarche d’évaluation mise en place par Prospective Jeunesse dans le cadre de son off re de formation-accompagnement. Une opportunité pour les participants de découvrir un cas concret et de travailler sur des données qualitatives collectées six mois après la formation." (Ex...
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Cynthia Empain, Auteur | 2021On a tous envie d'apprendre quelque chose de nouveau à un moment de notre vie. Que ce soit au niveau personnel ou professionnel, il est toujours intéressant de continuer de se former. Mais on a pas toujours le temps ou les moyens de suivre des cours qui se donnent loi...
Article : texte imprimé
Élodie Potente, Auteur | 2020Les enseignants ont tous droit à la formation. Celle-ci peut être mise en œuvre à différents moments de la carrière, et vise à améliorer leurs compétences dans leur mission d'éducation et d'accompagnement des élèves. Mais comment partir en formation? Quelles sont les modalités pour y accéder?
