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Sophie Patois | 2022Lancé en 2016 par l'Institut français de Paris, IF Profs, "le réseau social de l'éducation en français" combine information et communication. Enquête auprès des concepteurs, animateurs et utilisateurs français de la plateforme.
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Régis Forgione, Directeur de publication ; Fabien Hobart, Directeur de publication ; Jean-Philippe Maitre, Directeur de publication | 2018De nombreux champs d’actions du métier enseignant ont été transformés à mesure que l’informatique a envahi les lieux professionnels et personnels des enseignants. Comment définir aujourd’hui ce qu’est un collectif d’enseignants connect&...
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2018"D’où vient le mot « réseau » ? Quels sont ses domaines d’application ? – Quelle est l’économie des réseaux actuels ? – Peut-on encore communiquer sans réseaux sociaux ? – Quels réseaux peut-on imaginer pour demain ? ...
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Anne-Françoise Gibert, Auteur | 2018
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La pédagogie est cette pratique sociale de l'éducateur, de l'enseignant qui cherche à créer les conditions de l'appropriation par l'apprenant, des clés qui vont lui donner accès aux savoirs, à une culture pour vivre son humanité. La diversité ...
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Claire Héber-Suffrin, Auteur ; Éric Grelet, Illustrateur | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | DL 2016De nombreux défis se présentent au quotidien à tous ceux et celles préoccupés par l'éducation - La réussite scolaire et humaine demande une mobilisation de plus en plus importante de toutes les énergies. Des demarches pé...
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Paris : Institut Français 2016-...Lancée en 2016 par l'Institut français de Paris, IF Profs, le réseau social de l'éducation en français combine information et communication.
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2015Dans l'océan d'un système éducatif si difficile à traverser, peut-on accoster sur quelques ilots, quelques havres de paix, dont l'archipel invente peut-être, un autre rêve d'école? (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°525, p.37)![Le pari du collectif [dossier]](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_506386.webp)
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Nicole Priou, Auteur | 2015C’est une évidence, nous travaillons tous en équipe : dans l’établissement, autour d’une classe, pour un projet, sur un cas particulier d’élève… Hors du collectif, point de salut ! Est-ce si sûr ?
