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Pauline Jans, Auteur | 2025Après avoir consacré son travail aux jeunes de 15 ans et plus, le Centre national de coopération au développement (CNCD - 11.11.11) s'attaque à un nouveau public : le primaire. C'es avec l'aide de douze autres associations qu'Anne-Catherine Remacle, chargée de campagne "Mobilisation & Éducation" et coordinatrice du projet, peut l'annoncer ; "La mallette péda...
Article : texte imprimé
Gérald Vanbellingen, Auteur ; Arnaud Michel, Auteur | 2024La discipline toute entière de l'éducation physique l'attendait depuis des années et c'est désormais chose faite ! Du moins pour les élèves de 5e primaire qui ont la chance depuis cette année scolaire de bénéficier d'une troisième heure (ou période) d'EPS -éducation physique et à la santé- par semaine....
Article : texte imprimé
Catherine Ganet, Auteur | 2024Toutes les deux semaines, les élèves de CM1-CM2 du village de Montpézat enfilent leur sac à dos et partent faire l'école du dehors. Les manuels scolaires restent dans les casiers. La nature offre bien assez d'idées pour faire des maths ou du français. 1jour1actu a suivi cette...
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Soraya Ghali, Auteur | 2024Le coût des garderies scolaires pèse sur le budget des parents. Si certaines communes proposent une offre gratuite, c'est loin de se généraliser. (Extrait du Vif, 36/2024, p.30)
Article : texte imprimé
Laurent Artoux, Auteur ; Bérénice Lefebvre-Jaspart, Auteur | 2024Mise en œuvre de situations de jeux "pré-sportifs" afin d'atteindre les niveaux de réalisation attendus pour les jeux sportifs collectifs.
Bulletin : texte imprimé
2024Où en est-on de l’école inclusive ? De l’inscription du principe dans la loi à son effectivité sur tout le territoire, il y a un long chemin, semé de réticences, de doutes et de contraintes, mais aussi de réussites et de raisons d’y croire. Notre dossier prop...
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Peter Liljedahl ; Frédéric Ouellet, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur ; Tracy Johnston Zager, Préfacier | Montréal : Chenelière éducation | Chenelière Didactique | DL 2024Proposer des cours de mathématiques qui stimulent la réflexion profonde et dépassent la simple mémorisation et les calculs répététitifs peut s'avérer un défi complexe. Cet ouvrage présente 14 pratiques pédagogiques pour optimiser l'appentissage des mathématiques. Il aborde chaque aspect de la création d'une classe collabo-réflexive, allant de la dispositio...
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Dominique Smith, Auteur ; Douglas Fisher, Auteur ; Nancy Frey, Auteur ; Nancy Boisclair, Adaptateur ; Francis Farley-Chevrier, Traducteur ; Marcia Tate, Préfacier | Montréal : Chenelière éducation | Didactique. Gestion de classe | DL 2024« Cet ouvrage incite le personnel enseignant à adopter une approche proactive pour éliminer les étiquettes qui freinent l'apprentissage des élèves. Pour ce faire, un réel travail doit s'effectuer autant auprès de l'individu, de la classe que de l'école. Cet ouvrage appréciable, destiné à tous les enseignantes et enseign...
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La langue permet non seulement de décrire avec précision le monde qui nous entoure, mais aussi, d'inventer et d'imaginer ce qui n'est pas réel (fiction, poésie...) ou pas encore admis (découvertes scientifiques). Il est donc fondamental d'apprendre dès la maternelle aux enfants à maîtriser et à aimer la l...
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Yann Vacher ; Emmanuelle Canarelli, Collaborateur ; Magali Delobette, Collaborateur ; Thomas Voisin, Collaborateur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | DL 2024- Concevoir ses séances et leur progression - Sélectionner, articuler et illustrer ses contenus - Comparer, différencier et expérimenter pour faciliter la compréhension - Simplifier, varier ou reformuler pour aider aux apprentissages. Découvrez 9 outils indispensables pour construire vos contenus d'enseignement dans le 1er degré. Chaque outil est présenté de façon...
