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Didier Catteau, Auteur ; Monica Glineur, Auteur | 2020"Les plans de pilotage invitent les équipes à se mobiliser, et les directions à privilégier un leadership partagé, ou distribué. Pourquoi ? Commetn ? Éléments de réponse dans ce dossier." (Extrait de PROF n°45)
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2018Depuis septembre 2018, un tiers des écoles ont entamé l'élaboration de leur plan de pilotage. Le dossier de ce 40e numéro du magazine PROF trace les grandes lignes de ce nouveau mode de gouvernance dont les maitres-mots sont participation, autonomisation mais aussi responsabilisation des directions ...
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Conrad van de Werve, Auteur | 2018"Alors que les premières mesures du Pacte pour un enseignement d’excellence se mettent en place, un premier tiers des établissements de l’enseignement obligatoire élaborent progressivement leur plan de pilotage. Depuis de nombreux mois, l’enseignement catholique se prépare ...
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Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2018"Gouvernance, pilotage, qualité, leadership pédagogique : ces notions font leur chemin depuis un bon moment déjà dans l’enseignement. Le supérieur n’échappe pas à la règle, et la FédESuC entend bien encourager les Hautes &...
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Vincent Dupriez, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 | 2017L'école est-elle réformable ? Dans de multiples pays, on constate en tout cas que les réformes appelant à une transformation du travail pédagogique des enseignants sont difficiles à mettre en oeuvre. Cette difficulté s'explique entre autres par la structure cellulaire des systèmes éducatifs et la situation d'isolement de chaque ensei...
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Didier Catteau, Auteur | 2016"En matière de gouvernance de notre système éducatif, le Groupe central a une vision déjà très précise : les objectifs généraux fixés par l'autorité centrale, la manière d'y arriver ...
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En s'appuyant sur une analyse serrée des politiques éducatives développées au cours des vingt dernières années dans un grand nombre de pays occidentaux et de cadres théoriques issus de la sociologie des organisations, cet ouvrage aide à ...
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André de Peretti, Auteur ; François Muller, Auteur | Paris : ESF Sciences Humaines | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | impr. 2013, cop. 2008Par habitude ou par ignorance, nous sommes parfois amenés à reproduire dans les classes toujours les mêmes schémas. Ainsi se pérennise un modèle qui n'est plus interrogé et qui a de plus en plus de mal à mobiliser les &...
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Bernard Delvaux, Auteur | 2012"Bernard Delvaux figure parmi les concepteurs de l'idée de bassin scolaire. Si cette idée a vécu, on retrouve le dessein de développer des instances de coordination à l'échelle des bassins dans l'intention gouvernementale récente de développer des bassins de vie. Bernard Delvaux revient sur ces avatars dans cet arti...
