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Michèle Dell'Angelo-Sauvage, Auteur ; Olivier Germond, Auteur ; Benoît Lasnier, Auteur ; Véronique Garas, Directeur de publication ; Claudine Chevalier, Directeur de publication | [Paris] : Éditions Retz | DL 2019Enseigner en s'appuyant sur toutes les formes d'intelligence des enfants, pour ne laisser personne sur le chemin, telle est l'ambition de cet ouvrage. L'intelligence n'est pas un bloc homogène, mais un ensemble pluriel. Chacun d'entre nous aurait 8 types d'intelligence sur lesquels s'appuyer : intelligences verbale / linguistique, logique / mathématique, naturaliste, corporelle / kinesthésiqu...
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Maxime Boidy, Auteur | 2018"Les visual studies nées d’une approche critique de l’image révèlent les logiques de domination contenues dans les messages visuels : cinéma, publicité, affiches. Elles étendent leurs champs au-delà de l’image, à la formation ...
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Tanguy Sadler, Auteur ; Chantal Secrétin, Promoteur du mémoire, TFE ; Eric Favre, Promoteur du mémoire, TFE | 2018L’éducation plastique devient, à tort, une matière de plus en plus délaissée par les enseignants. Les émotions ainsi que tout le travail qu’on y fait autour prennent une place importante dans la scolarité. Ce travail de fin ...Document numérique accessible après connexion
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Cédric Koch | 2015Le moment consacré aux arts visuels est toujours apprécié des élèves, qui conjugue activités manuelles et ouverture sur le monde. Ce dossier vous propose des outils pour organiser et agrémenter les cahiers d'art de vos élèves, ainsi que des dispositifs à mettre en place dans votre classe. Vous y ...
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Éric Montigny | 2014Expérimenté dans une classe de Cycle3, ce projet a captivé les élèves pendant plusieurs semaines autour de la mythologie grecque. La découverte de quelques épisodes les plus fameux de cette littérature foisonnante s'est articulée avec un volte arts plastiques consistant à réaliser des objets en terre (statues, vases, amphore...
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Stéphanie Dizel Doumenge, Auteur | 2013
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Thème transversal par excellence, le corps humain s’impose dans l’histoire de l’art dès les peintures pariétales préhistoriques, jusqu’à revendiquer une place essentielle dans la création artistique contemporaine. Arts visuels & corps humain invite les élèves à expérimenter les potentialités du corps à travers la trac...
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Et si on apprenait le secourisme en parlant de mathématiques, de français, de géographie ? Ugo apprend à porter secours est un cahier d'exercices transversaux de niveau CM1 pour apprendre les bases de secourisme au travers des matières principales du programme.
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Peut-on enseigner les arts plastiques ? Une didactique des arts plastiques est-elle possible ? Est-elle seulement pensable ?La présente contribution tente de mettre au jour l'« ailleurs didactique » qui caractérise probablement l'enseignement des arts plastiques en France. Eu égard à ...
