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Vincent Dupriez, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 | 2017L'école est-elle réformable ? Dans de multiples pays, on constate en tout cas que les réformes appelant à une transformation du travail pédagogique des enseignants sont difficiles à mettre en oeuvre. Cette difficulté s'explique entre autres par la structure cellulaire des systèmes éducatifs et la situation d'isolement de chaque ensei...![]()
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Les problèmes du monde sont souvent attribués aux économistes. Mais que dit vraiment la théorie économique standard ? Quelles sont ses limites ? Quels sont les autres points de vue ? Ce dossier a la volonté de répondre à ces questions en ...![]()
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L'économie est en perpétuel mouvement. Les bouleversements et les innovations se sont accélérés ces dernières années, et il était temps de leur faire une place dans cette nouvelle édition de L'Économie pour les Nuls, qui permet de répondre à de nouvelles questions, dont voici quelques exemples choisis pour vou...![]()
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En s'appuyant sur une analyse serrée des politiques éducatives développées au cours des vingt dernières années dans un grand nombre de pays occidentaux et de cadres théoriques issus de la sociologie des organisations, cet ouvrage aide à ...![]()
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Sophie François, Auteur | 2014![]()
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L'économie peut être simple, nous parler de notre quotidien et même nous faire rire. C'est le pari que prennent les auteurs de cette bande-dessinée pas comme les autres, qui entraîne le lecteur à la (re-)découverte de la microéconomie. L'économie en BD décrit ainsi les grands principes - maximi...![]()
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Marc Montoussé, Auteur ; Dominique Chamblay, Auteur | Rosny-sous-Bois : Bréal éditions | 100 fiches | impr. 2013Cet ouvrage présente cent thèmes importants des sciences économiques sous forme de fiches synthétiques, claires et structurées. Cette sixième édition d un « classique » permettra aux élèves de classes préparatoires aux concours des grandes écoles commerciales et aux étudiants de premier cycle universitaire, mais aussi aux lycéens et au g...![]()
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• Une structure systématique en doubles pages mise en valeur par une maquette claire que les élèves peuvent s’approprier. • Un fil directeur lisible tout au long du chapitre. • Des documents variés, accessibles et centrés sur l’essentiel du programme. • Des méthodes et des outils actifs pour les élèves. Un...Document numérique accessible après connexion
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Jean-Paul Lebel, Directeur de publication ; Adeline Richet, Directeur de publication | Paris : Hachette Education | 2011Un manuel prêt à l’emploi Sur les notions indiquées dans les I.O., un corpus documentaire renouvelé et actualisé, accompagné d’un questionnement très progressif. De nombreuses fiches de TD permettant de lier en situation notions et savoir-faire. Une synthèse, sous forme d’un texte et d’un schém...





