| Titre : | Les troubles de l'apprentissage scolaire : Examen neuropédiatrique des fonctions d'apprentissage de l'enfant en âge préscolaire |
| Auteurs : | G. Willems ; A. Noel ; P. Evrard |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Doin, 1983 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7040-0446-1 |
| Format : | 102 p. |
| Note générale : | Préface de J.Thomazi . - Bibliographie : p. 100 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371 (Éducation - Enseignement) |
| Sujets : |
Social Apprentissage ; Apprentissage scolaire ; Quotient intellectuel ; Troubles de l'apprentissage |
| Résumé : |
Ce livre aborde les questions suivantes : le Q.I. et son utilité dans l'orientation scolaire entre 5 ans et 6 ans 1/2, la "médicalisation" des problèmes d'apprentissage scolaire, les mesures utiles pour aider certains enfants atteints de troubles de l'apprentissage scolaire d'origine neurologique. Ce travail comporte plusieurs parties qui se situent à des niveaux de réflexions différents et qui ne sont que les éléments successifs d'un rapport d'expertise et de recherche effectué à la demande du Ministère belge de la santé publique et de la Famille. |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation - Social | 3 - Sciences sociales | Livre | 371/146 | Empruntable | Disponible |
