| Titre : | Dépistage et prévention des inadaptations scolaires |
| Auteurs : | Maxime Prudhommeau |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 3 |
| Editeur : | Paris : ESF éditeur, 1979 |
| Collection : | Sciences de l'éducation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-0094-2 |
| Format : | 214 p. |
| Note générale : | Avnt-propos de D. Zimmermann |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371 (Éducation - Enseignement) |
| Sujets : |
Social Dessin ; Échec scolaire ; Inadaptation scolaire ; Troubles du comportement |
| Résumé : |
"Notre propos, écrit Maxime Prudhommeau, en tête de cet ouvrage, est de déceler et de caractériser le trouble avant qu'il ne se soit manifesté de façon aiguë, afin d'y porter remède le plus tôt possible, mieux encore d'agir préventivement. Or la feuille de dessin, base de la Batterie de Dépistage Prudhommeau, qui dérive essentiellement de l'évolution neuro-biologique de l'enfant, permet facilement d'apprécier le degré d'évolution atteint, donc de déceler tout grave déficit et ceci, dès le début de la scolarité obligatoire. Outre les indications de niveau d'évolution et de possibilités intellectuelles, la feuille de dessin permet d'apprécier le rythme du travail de l'enfant. De plus, elle conduit à une interprétation projective révélant les troubles du comportement scolaire et précisant de ce fait comment on peut y remédier. L'application collective du test de dessin permet d'établir tout au long de la scolarité les épreuves scolaires de la Batterie. Il est alors possible, à tout moment, de dépister et de prévenir les inadaptations scolaires." |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation - Social | 3 - Sciences sociales | Livre | 371/111 | Empruntable | Disponible |
