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Isaure Jezequel, Auteur | 2025Votre enfant commence à se reconnaître dans le miroir, grimpe les escaliers sans regarder ses pieds, ou dessine des bonhommes de plus en plus détaillés ? Ces signes montrent qu'il est en train de construire son schéma corporel. Que recouvre ce terme ? Comment ce fameux schéma évolue au fil du t...![]()
Article : texte imprimé
Cristina Agosti-Gherban | 2025Ce projet original montre comment, à partir d'expériences concrètes, il est possible d'aller de l'exploration sonore des matières et du travail corporel à la trace graphique. Cette trace graphique, émanation de toutes ces expériences, peut devenir une partition que l'on peut jouer.![]()
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Stéphanie Barrau, Auteur ; Fabrice Delsahut, Auteur | Paris : Nathan | Les clés de l'EPS à la maternelle | DL 2024Cet ouvrage consacré aux équilibres permet de : - se former aux besoins de développement psychomoteur de l'enfant, - comprendre les réalités physiologiques et biomécaniques en jeu, - cibler les apprentissages et construire des séances de motricité de qualité. Il est structuré en 3 parties : - les bases théoriques, - l'organisation p?...![]()
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Patricia Fernández Bieberach, Auteur ; Margarita Valdés, Auteur | Lille : Obriart | Collection Trotrodile | DL 2023Ce livre est une invitation pour les plus petits à explorer les différentes parties du corps à travers des gestes et des actions, se peigner les cheveux, tirer la langue ou regarder son nombril. À chaque page, l'histoire invite le garçon ou la fille à expérimenter son propre corps...![]()
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Léa Schneider ; Bénédicte Sieffert, Illustrateur | Schiltigheim : Accès jeunesse | Mes premiers albums | 2020Un album qui invite le lecteur à agir sur les parties du corps d'un personnage adorable. Voici l'abominable homme des bois. Si tu ne veux pas qu'il t'attrape, fais-le disparaitre !![]()
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Un livre d'éveil géant pour les tout-petits ! Pour apprendre avec le grand ours Bernie, le Lutin Bleu et les farfadets, tous les mots des actions, des positions et du corps… et surtout à danser !![]()
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Francine Lauzon, Auteur ; Francine Godin, Collaborateur | Québec : Presses de l'Université du Québec | 2019L'éducation psychomotrices source d'autonomie et de dynamisme se veut une référence pour mieux comprendre le processus du développement de l'enfant, un outil pour orienter les choix, les actions et les réflexions des éducateurs professionnels ou en formation. Le contenu est fondé sur les connaissances et les recherches issues des sc...![]()
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Des difficultés psychomotrices peuvent être à l’origine de problèmes scolaires : trouble de l’attention, hyperactivité, dyspraxie, dysgraphie… L’expérimentation du corps constitue chez l’enfant son référentiel de base pour coordonner ses ...![]()
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Des difficultés psychomotrices peuvent être à l’origine de problèmes scolaires : trouble de l’attention, hyperactivité, dyspraxie, dysgraphie… L’expérimentation du corps constitue chez l’enfant son référentiel de base pour coordonner ses ...




