| Titre : | La reproduction : Eléments pour une théorie du système d'enseignement |
| Auteurs : | Pierre Bourdieu, Auteur ; Jean-Claude Passeron, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Les Editions de Minuit, 2005 |
| Collection : | Le sens commun |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7073-0226-7 |
| Format : | 279 p |
| Note générale : | Index : p 269 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371 (Éducation - Enseignement) |
| Sujets : |
Social Sociologie de l'éducation |
| Résumé : |
"A partir de travaux empiriques sur le rapport pédagogique, sur l'usage lettré ou mondain de la langue et de la culture universitaires et sur les effets économiques et symboliques de l'examen et du diplôme, se construit une théorie générale des actions de violence symbolique et des conditions sociales de la dissimulation de cette violence. En explicitant les conditions sociales du rapport d'imposition symbolique, cette théorie définit les limites méthodologiques des analyses qui, sous l'influence cumulée de la linguistique, de la cybernétique et de la psychanalyse, tendent à réduire les rapports sociaux à de purs rapports symboliques.
L'Ecole produit des illusions dont les effets sont loin d'être illusoires : ainsi, l'illusion de l'indépendance et de la neutralité scolaires est au principe de la contribution la plus spécifique que l'Ecole apporte à la reproduction de l'ordre établi." (Extrait) |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation - Social | 3 - Sciences sociales | Livre | 371/229 | Empruntable | Disponible |
