| Titre : | Pédagogie de l'antiracisme : Aspects théoriques et supports pratiques |
| Auteurs : | Monique Eckmann ; Miryan Eser davolio |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Genève : Institut d'études sociales, 2002 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-88224-059-0 |
| Format : | IX, 178 p. |
| Note générale : | Bibliographie : p. 175 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 325 (Étrangers - Immigrés - Réfugiés) |
| Sujets : |
Social Civisme ; Culture ; Discrimination ; Éducation ; Immigré ; Pédagogie ; Racisme ; Violence |
| Résumé : |
"Cet ouvrage présente des concepts théoriques et des outils pratiques pour éduquer autrement contre le racisme, à travers une approche compréhensive, certes, mais surtout impliquante. La première partie - basée sur deux recherches menées en Suisse, développe les aspects théoriques d'une approche construite sur l'écoute de la parole des victimes, le maintien du dialogue et la prise en compte des processus de groupe dans la rencontre avec l'Autre. Cette approche repose sur l'apprentissage par l'expérience et par l'élaboration des conflits, sur les situations présentes et sur l'histoire de la mémoire. La deuxième partie fournit une série de suggestions et recommandations pédagogiques. Elle propose 16 modules concrets pouvant facilement être réalisés dans des contextes sociaux et scolaires et dont on peut attendre une certaine portée." |
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| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation - Social | 3 - Sciences sociales | Livre | 325/101 | Empruntable | Disponible |
