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Laura Fournaux, Auteur | 2025Dans cet article, nous tenterons d'explorer la thématique de ce numéro - Comprendre le monde - à la lumière des Balises pour l'alphabétisation populaire, le cadre de référence de Lire et Écrire. Pour ce faire, nous procéderons par étapes, selon la logique de l'entonnoir. En effet, pour saisir...
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Michel Paquot, Auteur | 2024Le décret de 2009 a considérablement modifié le rôle des bibliothèques publiques en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elles ne se contentent plus de prêter des livres, mais doivent également se consacrer à l'éducation permanente et au développement des pratiques langagières. Les bibliothécaires sortent aussi de leurs murs pour aller à la...
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Ariane Estenne, Personne interviewée | 2024L'éducation permanente est le fil conducteur des différentes fonctions qu'Ariane Estenne a occupées. Ses dix années passées sur le terrain à Vie Féminine, son passage au cabinet d'Alda Greoli à l'époque de la réforme du décret Education permanente et ses mandats actuels au Mouvement Ouvrier Chrétien et au Consei...
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2023"Analyser le monde à travers les yeux des personnes analphabètes nous conduit à être critiques. De leur situation sociale problématique découle la nécessité d’un changement profond. Mais transformer le contexte au sein duquel évoluent les hommes et les femmes en difficulté avec l’écrit constitue un objectif aussi...
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2023"C’est ce qui ressort des pratiques culturelles de Lire et Écrire Wallonie picarde qui portent en elles une critique sociale. Et nous verrons que ces pratiques s’inscrivent dans l’héritage des premiers penseurs de la démocratie culturelle tout en étant totalement en phase avec les nécessités actuell...
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Juliette Vanderveken, Auteur ; Stéphanie de Tiège, Personne interviewée | 2020"Aborder les déterminants environnementaux de la santé avec ceux qui en sont les plus impactés en Belgique, aller à la rencontre et travailler de manière participative avec un public en situation de précarité, agir à un niveau individuel et collectif, favoriser la cohésion sociale... C’est ce don...
