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Christine Lamiable, Auteur | 2021C'est devenu un phénomène! Les statues de figures liées à l'histoire de l'esclavage et du colonialisme sont régulièrement vandalisés dans le monde.
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Et si l’EPC était abordée au départ d’œuvres d’art ? Les auteurs d’Au Phil de l’art proposent de stimuler ainsi créativité… et réflexion et d'enrichir la vie de citoye(ne) des élèves de la 3e maternelle à la 3e secondaire !
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Marion Christophe Ernoux, Auteur ; Jean Genin, Promoteur du mémoire, TFE | 2020L’objectif de ce T.F.E. est d’amener les enfants à comprendre la vie quotidienne des Belges pendant la Seconde Guerre mondiale et ainsi, à les rendre conscients des horreurs et des difficultés de cette époque. Et cela, non pas pour qu’ils accumulent des connaissances mais p...Document numérique accessible après connexion
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Alexandra Rayzal, Directeur de la recherche ; Benoît Falaize, Directeur de la recherche | 2018Comment les élèves peuvent-ils construire un rapport apaisé, critique et intégrateur au passé de la société humaine et à l’Histoire ? Une histoire qui prenne en compte le récit, l’histoire politique, économique, sociale, les ...
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Émeline Vimeux, Auteur | 2017
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Linda Dugrip, Auteur | 2016Compte rendu d'une expérience sur une classe de 3e d'un enseignement de l'histoire autrement, à partir de la création de chansons. exemple de projet de type EPI élargi à dix collèges de l'académie de Bordeaux. (Extrait des Cahiers pédagogiques, ...
