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Titre :
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Profession instituteur, institutrice, : du passé au présent vers un conditionnel futur
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Auteurs :
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Valérie Piron, Auteur ;
Anne-Marie Gauthier, Auteur ;
Arlette Vanderkelen, Auteur ;
Jules Dardenne, Auteur ;
Pierre Dechamps, Auteur ;
Marie-Françoise Gillet, Auteur ;
Danielle Majowski, Auteur ;
Michèle Wilkin, Auteur ;
Michel Derache, Auteur ;
Paul Scuvée, Illustrateur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française, 1997
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-87344-366-5
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Format :
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205 p. / ill. / 30 cm
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Note générale :
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D/1997/3125/85
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Sujets :
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Bastogne
continuée
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cycle
;
école
;
enseignant
;
enseignement primaire
;
formation
;
initiale
;
instituteur
;
maternelle
;
métier
;
réussite
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Résumé :
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Un document pour répondre aux attentes des enseignants concernant la professionnalisation de leur métier . . . . Ce document propose une vue rétrospective de l'action engagée par l'Inspection, de 1946 à 1996 , pour soutenir et promouvoir la qualité de l'enseignement fondamental par l'information et le perfectionnement des enseignants . Il met également en évidence la problématique de la professionnalisation du métier d'enseignant et le développement des cycles d'apprentissage . La réforme de l'école , avec ses stratégies de standardisation ( présentation claire et cohérente d'orientations fondamentales ) et d'innovation ( autonomie , prise de responsabilités . . . ) et la professionnalisation de l'enseignant , qui implique une formation initiale et une formation en cours de carrière intégrée dans une orientation plus générale de formation permanente, sont étroitement liés .
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