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Jean-Marie Friedrich ; Christiane Helwig ; Yvette Jenger-Dufayet | Paris : Nathan | POUR UNE CLASSE REUSSIE | 1999Que disent les instructions officielles ? Quelles sont les aptitudes nécessaires à l'apprentissage de la lecture ? Quels sont nos souvenirs d'écolier par rapport aux méthodes d'apprentissage ? Pour pouvoir entrer dans l'écrit, un degré de maturité est-il requis ? Comment tenter d'étudier les conduites cognitives ? Qu'en est-il de la fonction langage ? Comment ...
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