| Titre : | De la 6e à la 1re comment mobilisent-ils leurs connaissances sur la langue dans des tâches d' explication ? (2005) |
| Auteurs : | Marie-Laure Elalouf, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Pratiques (n°125-126, Juin 2005) |
| Article en page(s) : | 157 - 187 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne acquis ; analogie ; connaissance ; description ; explication ; mobilisation ; savoir ; tâche |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Magasin | Périodique | PRA 125/126 | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Salle des périodiques | Périodique | Pratiques 2005 - N° 125-126 | Empruntable | Disponible |
![N° 278 - Mars 2017 - Réussir à l'école, les leçons des neurosciences (Bulletin de Science et Vie Hors Série, N° 278 [22/02/2017])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_544898.webp)
