| Titre : | Interroger la pratique du portfolio en situation scolaire dans une perspective "située" de l' apprentissage (2006) |
| Auteurs : | Lucie Mottier Lopez, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Mesure et évaluation en éducation (vol. 29, n° 2, 2006) |
| Article en page(s) : | 1-21 |
| Sujets : |
Bastogne apprentissage ; cognition ; contexte ; évaluation ; formative ; médiation ; portfolio ; situé ; située |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre multimédia - Bastogne | B. 2e étage Salle des périodiques | Périodique | 37.01 MEE | Empruntable | Disponible |
![Enseigner par cycles [dossier]](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_568322.webp)
