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établissement d'enseignement
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NO : NC. cas général
Synonyme(s)école établissement européenVoir aussi |
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Pascal Odin, Auteur | 2014Des pistes pour faire évoluer les réseaux d'éducation prioritaire sur le chemin d'écoles du socle commun, à la lumière d'une expérience des évolutions récentes dans le travail de liaison entre écoles et collèges.Article : texte imprimé
Céline Walkowiak, Auteur | 2014Proposer un même roman à lire à des élèves de CM2 et de 6e est une occasion de travailler les pratiques d'enseignement de la lecture à l'école primaire et au collège. Les enseignants ont autant à y gagner que leurs élèves. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°515, p.26)Article : texte imprimé
Frédérique Cauchi-Bianchi, Auteur ; Patrice Lemoine, Auteur | 2014Quelle place pour la lecture littéraire au primaire et au collège? Pour dépasser les oppositions trop tranchées entre les pratiques des professeurs des écoles et celles des professeurs de lettres, il faut penser en continuité la découverte progressive de la dimension culturelles des textes, s'appuyant sur l'étude de la l...Article : texte imprimé
Oihandi Bordonaba, Auteur | 2014Construire la continuité entre l'école primaire et le collège va bien au-delà d'actions pour faciliter la transition entre le CM2 et la 6e. Le point de vue d'une professeure des écoles désormais en poste en collège. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°515, p.33)Article : texte imprimé
Jean-Michel Wavelet, Auteur | 2014Article : texte imprimé
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2014Les enseignants de ce collège ont transféré depuis trois ans des pratiques pédagogiques Freinet mises en oeuvre dans l'école du secteur. Au-delà des outils c'est surtout une philosophie et des valeurs différentes qui répondent aux enjeux de l'école du socle. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°515, p.24)Article : texte imprimé
Sylvie Baud-Stef, Auteur | 2014Des liaisons qui laissent un gout amer, on a l'habitude d'en vivre. Incompréhension, perplexité, tensions autour des acquis des élèves, méfiance quant aux méthodes des uns et des autres. Réussirons-nous un jour ce passage de relai si délicat dans la construction des acquis des élèves? (Extrait des Cahiers pédagogique...Article : texte imprimé
Benjamin Paul, Auteur | 2014Le rêve en matière de liaison, c'est l'entrée magistrale: la bibliothèque commune des compétences, des outils méthodologiques partagés ou une réflexion et des actions globales sur le travail donné à faire à la maison. Mais il y a la réalité, les singularités et le facteur temps. Récit d'une...Article : texte imprimé
Michaël Lontie, Auteur | 2014Des parents questionnent régulièrement l'UFAPEC sur les réglementations en matière de maladies transmissibles. les questions relatives aux poux (pédiculose) et à la gale sont les plus fréquentes. Encore récemment, un papa affilié nous a contactés pour nous demander quelles étaient les procédures en vigueur et les responsabilités de ch...Article : texte imprimé
Vincent Carayol, Auteur ; Patrice Leroy, Auteur ; Caroline Veltcheff, Auteur | 2014Dans ce réseau d'éducation prioritaire, c'est l'entrée par la question du climat scolaire plus généralement le travail autour des compétences 6 et 7 du socle commun qui a initié une culture commune aux écoles et au collège. (Extrait des cahiers pédagogiques, N°515, p.15)Article : texte imprimé
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Christèle Thiriet, Auteur | 2014L'origine de l'humanité est une question qui intéresse les enfants très jeunes. Les réponses que l'école aide à construire peuvent s'élaborer progressivement depuis les premières découvertes au primaire jusqu'aux apprentissages plus poussés au collège. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°515, p.28)Article : texte imprimé
Catherine Bourgoin, Auteur | 2014Comment faire travailler des élèves de CM2 pour préparer la 6e sans anticiper sur des apprentissages qui ne sont pas encore de leur niveau?Article : texte imprimé
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Myriam Gesche, Auteur | 2014La question de l'identité, n'est-elle pas celle de toute vie humaine? N'est-elle pas celle, fondamentale, de notre destinée? Celle que l'on se donne en se découvrant dans le regard des autres et du Tout-Autre. Jésus en a fait l'expérience. les outils de pastorale scolaire qui seront proposés aux écoles...Article : texte imprimé
Florence Castincaud, Auteur | 2014L'école du socle, c'est aussi des rencontres possibles entre élèves des différents niveaux, dans l'idée que chacun gagne à apprendre avec les autres, même d'âges différents. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°515, p.29)Article : texte imprimé
Francis Blanquart, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur | 2014"L'école du socle" peut n'être qu'un slogan creux. Dans ce dossier, on a voulu à la fois montrer ce qu'elle est dans un certain nombre d’endroits et ouvrir le débat, en faisant ressortir la complexité de cette idée de continuité éducative encore neuve.Article : texte imprimé
Bertrand Fichou, Auteur ; Aurélie Abolivier, Illustrateur | 2014Dans le monde entier, la plupart des enfants vont à l'école. Et même si toutes les écoles ne se ressemblent pas, elles servent à la même chose. Youpi te raconte...Article : texte imprimé
Bruno Garnier, Auteur | 2014Quels sont les soubassements historiques du socle commun? Avec un peu de recul, celui-ci est bien dans la continuité de l'histoire longue de l'école. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°515, p.44)Article : texte imprimé
Christophe Caëlen, Auteur ; Baptiste Hebben, Auteur | 2014Travailler ensemble de la maternelle à la 3ème sur un objet commun comme un journal des sciences: bienvenue dans le monde des projets associant professeurs et élèves, du primaire et du collège. Une école du socle bien vivante. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°515, p.14)Article : texte imprimé
Stéphane Kesler, Auteur | 2014Quelle certification pour l'école du socle? Des propositions précises, stimulantes, qui appellent au débat, sur une question cruciale.Article : texte imprimé
Bertrand Fichou, Auteur ; Qin Leng, Illustrateur | 2014La rue est pleuine de dangers : des voitures, des camions, des bus, des scooters... Avec youpi, apprends à te déplacer sans prendre de risques.Article : texte imprimé
Céline Claire, Auteur ; Mylène Rigaudie, Illustrateur | 2014Article : texte imprimé
Denis Meuret, Auteur | 2014Il n'existe pas de socle commun au Québec. Aucun document ne définit des connaissances et des compétences que tous les élèves devraient maîtriser à la fin de leur scolarité obligatoire. Et pourtant, le système éducatif québecquois est proche de l'esprit d'une école du socle, au-delà de la dénomination....Article : texte imprimé
Fabien Trécourt, Auteur ; Héloïse Lhérété, Auteur ; Héloïse Junier, Auteur ; Sarah Chiche, Auteur ; Audrey Minart, Auteur ; Christine Leroy, Auteur ; Renaud Chartoire, Auteur ; Xavier Molénat, Auteur ; Lucien Fauvernier, Auteur ; Nicolas Journet, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Directeur de publication | 2014"La poupée pour les filles et le camion pour les garçons, est-ce naturel ou culturel ? Voilà comment on a longtemps résumé les débats autour des différences de sexe dans l'enfance. Une vision que les récentes et virulentes polémiques autour de la lutte contre les stéréotypes à l'école ont malheureuseme...Bulletin : texte imprimé
Jean-François Marmion, Directeur de publication | 2014""Il ne faut pas de tout pour faire un monde. Il faut du bonheur, et rien d'autre", écrivait Paul Eluard. Il a dit par ailleurs que l'on reconnaît le bonheur au bruit qu'il fait quand il s'en va. Ce qui ne facilite pas la tâche. On pourrait remplir la moit...Article : texte imprimé
François Dubet, Auteur | 2014"Selon le sociologue François Dubet, l'école française s'intéresse au bonheur. Non parce que c'est un bien en soi, mais parce qu'un élève heureux est censé apprendre mieux." (Dubet, 2014, p. 32)Article : texte imprimé
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Michèle Amiel, Auteur ; Yannick Mevel, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Bernard Hubien, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Bénédicte Loriers, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Anne Floor, Auteur | 2014Article : texte imprimé
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Florent Contassot, Auteur | 2014Le nouveau ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche n’a pas changé de cap : les nouveaux rythmes se généraliseront à la rentrée prochaine. Benoît Hamon a cependant précisé que la réforme pourrait être « complétée d’expérimentations utiles et intéressantes » et q...Article : texte imprimé
Isabelle Gravillon, Auteur ; Pascale Jamoulle, Auteur ; Valérie Péronnet, Auteur ; Christine Davoudian, Auteur ; Anne Lanchon, Auteur ; Thierry Baubet, Auteur ; Catherine Le Du, Auteur ; Agathe Benoit de Coignac, Auteur ; Jacques Barou, Auteur ; Jeanne Armand, Auteur | 2014Article : texte imprimé
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Élodie Droguest, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Florent Contassot | 2014Au sein de l'école publique de Levet, il y a un jardin, un grand jardin de 200 m2 qui fait la fierté des élèves mais aussi des habitants de cette petite commune du Cher. Ce jardin existe depuis plus de 15 ans et le travail des élèves, qui change une ann?...Article : texte imprimé
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Philippe Raimbault, Auteur | 2014"Via des enquêtes de terrain réalisées au sein d'écoles toulousaines auprès d'élèves, de leurs familles ainsi que du personnel éducatif, le projet de recherche PRENSCO analyse l'impact des normes scolaires sur la socialisation des enfants de 6 à 11 ans." (Raimbault, 2014, p. 84)Article : texte imprimé
Patricia Mercader, Auteur ; Annie Léchenet, Auteur | 2014"Les plaisanteries et insultes à caractère sexuel sont monnaie courante dans les collèges et les lycées. Le silence, involontairement complice, du personnel éducatif épuisé tend à légitimer ces violences sexistes." (Mercader & Léchenet, 2014, p. 83)Article : texte imprimé
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Dominique Raulin, Auteur | 2014"A l'école, les enfants apprennent des règles et des pratiques constitutives de la forme scolaire. Étonnamment, celle-ci se retrouve dans les loisirs et le vocabulaire courant, quitte à faire passer la contrainte avant le plaisir et à fragiliser le métier d'enseignant." (Extrait de ...Article : texte imprimé
Catherine Moreau, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Marie Le Marois, Auteur | 2014"Le 24 janvier 2014, l'EPE d'Aix et Pays d'Aix a organisé un colloque sur le harcèlement à l'école afin de dresser un état des lieux des mesures mises en place pour agir contre ce comportement destructeur." (Extrait de L'école des parents n°607)Article : texte imprimé
Catherine Moreau, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Dominique Delimal | 2014Un recueil de petits poèmes chantés : ainsi se présente Regarde le brin d'herbe (éd. Bulles de savon), un album-CD conçu par le chanteur Jean-René et illustré par Marie-Charlotte Aguerre. Il accueille de grands classiques comme Jacques Charpentreau, Maurice Carême ou Robert Desnos, à travers des textes aux thèmes...