Ecole maternelle et accueil de la diversité Catalogue en ligne

La Nouvelle Revue de l'adaptation et de la scolarisation, n°46 - Juillet 2009 - Ecole maternelle et accueil de la diversité

Titre :	La Nouvelle Revue de l'adaptation et de la scolarisation, n°46 - Juillet 2009 - Ecole maternelle et accueil de la diversité
Type de document :	Bulletin : texte imprimé
Paru le :	01/07/2009
Année :	2009
Format :	278 p. / 23 cm
Note générale :	Broché - Ecole maternelle et accueil de la diversité : * Présentation du dossier * L'inclusion : différentes perspectives, différentes significations * Different perspectives, different meanings of inclusion * Hétérogénéité : un aspect fondamental de la pédagogie inclusive * Heterogeneity : a fundamental aspect in inclusive educational work * Influence des règles, des recommandations, des programmes scolaires. Capacité des enseignants/pédagogues à adapter leur pédagogie * Influence of frameworks, guidelines, curricula. Teacher's/pedagogue's ability to adapt his/her pedagogy * Qualification des pédagogues : l'importance de la qualité dans les services préscolaires * Pedagogues' qualification : an important aspect of quality in preschool services * Evaluation dynamique appliquée aux préscolaires présentant des difficultés d'apprentissage * Dynamic assessment applied to preschool children with learning difficulties * Les enseignants de l'éducation infantile et l'éducation inclusive : entre l'idéal et le réel : enquête au Brésil * Pour une école maternelle "suffisamment bonne" * Jeu de fiction ou tutelle? Deux cadres relationnels pour l'enfant avec trisomie scolarisé en maternelle * Dans quelles conditions scolariser un élève avec autisme en maternelle? * Regrouper des jeunes enfants déficients visuels d'école maternelle pour favoriser apprentissages et construction de l'identité sociale * L'école maternelle : un moment clef dans la scolarisation des élèves sourds ou malentendants * Qu'est-ce qui peut permettre de suspecter un trouble (spécifique?) du langage oral avant un diagnostic? * L'accueil d'enfants en situation d'handicap en Clis 4 à l'école maternelle * Entendre le silence de l'enfant à l'école maternelle * L'accompagnement des parents d'enfants avec handicap. Les groupes de parole à l'école maternelle * La prise en compte des diversités en maternelle - Etudes et formations : * Pour une pratique humaniste de l'évaluation en ASH - Pédagogie et psychopédagogie : * Parcours scolaire après un traumatisme crânien : à propos d'un cas clinique - NTIC : * Reconnaissance vocale et développement de l'autonomie d'une élève présentant une déficience motrice - Politiques et institutions éducatives : * De la qualité de l'action sociale et médico-sociale - L'international : * L'international en bref
Langues:	Français
Sujets :	Champion (test) Trouble Champion Thesaurus acquisition de connaissances ; autisme ; école maternelle ; éducation ; handicap ; pédagogie ; surdité
Résolveur de lien :	DOI : https://doi.org/10.3917/nras.046.0005
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2009-2.htm