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2019Sais-tu que le mot musique vient du grec "musikè", qui veut dire "l'art des Muses"? Dans la Grèce antique, elle était très présente dans la vie quotidienne et très liée aux dieux, que les ...
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Pauline Galet, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE | 2015La problématique de ce travail de fin d'études est : Comment sensibiliser les enfants à la musique classique ? Pour ce faire, l'étudiante devait trouver le moyen d'aborder la musique classique mais d'une manière ludique et attrayante afin de se sensibiliser les enfant à ce type de répertoire. La compétence vis...Document numérique accessible après connexion
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Un grand et beau documentaire pour découvrir les définitions de plus de 120 instruments de musique, des plus anciens aux plus rares : congas, viole de gambe, harpe, flûte de pan, târ iranien, pédale à effets et pleins d'autres encore ! Les doubles-pages, ...
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« La sensibilité artistique et les capacités d’expression des élèves sont développées par des pratiques artistiques, mais également par la rencontre et l’étude d’œuvres diversifiées relevant des différentes composantes esthétiques, temporelles et géographiques de l’histoire des arts. » (BO hors série n° 3 du 19 juin 2008). Musiques dans ...
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« L'explication et l'interprétation des œuvres d'art supposent une culture solide qui, on le sait, ne se construit que dans la fréquentation précoce et assidue de productions artistiques nombreuses et variées ». (Préambule des Programmes de l'école &...
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« L’explication et l’interprétation des œuvres d’art supposent une culture solide qui, on le sait, ne se construit que dans la fréquentation précoce et assidue de productions artistiques nombreuses et variées » (Préambule ...
