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Champion Thesaurus > instrument de musique > instrument à vent > saxophone
saxophone
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NO : NC. cas général
Synonyme(s)saxhorn |
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Un grand et beau documentaire pour découvrir les définitions de plus de 120 instruments de musique, des plus anciens aux plus rares : congas, viole de gambe, harpe, flûte de pan, târ iranien, pédale à effets et pleins d'autres encore ! Les doubles-pages, ...![]()
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Matthieu Prual, Compositeur ; Delphine Chedru, Illustrateur ; Michèle Moreau, Narrateur | Paris : Didier Jeunesse | Écoute et devine | 2014Exploration sonore et ludique pour découvrir avec Pipo l'écureuil cinq instruments de musique : piano, alto, saxophone, flûte et steeldrum. Un livre coloré et animé.![]()
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Matthieu Prual, Compositeur ; Michèle Moreau, Narrateur | Paris : Didier Jeunesse | Écoute et devine | 2014Exploration sonore et ludique pour découvrir avec Pipo l'écureuil cinq instruments de musique : piano, alto, saxophone, flûte et steeldrum. Un livre coloré et animé.![]()
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Dans ce troisième volet de ses aventures, Magnus Rodolphe Pépin se lance un nouveau défi : il veut chanter comme un oiseau. Au cours de ses ballades, rencontres et expériences, il compose et invente des instruments de musique bizarres. Il devient même chef d'orchestre et réunit toute une ménagerie (cigale,...![]()
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Kathelyne Collard, Auteur ; Christian Delory, Promoteur du mémoire, TFE | 2011L'auteur souhaite faire découvrir Adolphe Sax ainsi que son invention; le saxophone. Ce sera également l'occasion de faire découvrir d'autres instruments de musique, ainsi que le jazz.Document numérique accessible après connexion
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« Les activités structurées d’écoute affinent l’attention, développent la sensibilité, la discrimination des sons et la mémoire auditive. Les enfants écoutent pour le plaisir, pour reproduire, pour bouger, pour jouer… » (Programme de l’école maternelle, 2008) «Une année au concert» illustre cette volonté de développer une activité d’écout...![]()
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« L'explication et l'interprétation des œuvres d'art supposent une culture solide qui, on le sait, ne se construit que dans la fréquentation précoce et assidue de productions artistiques nombreuses et variées ». (Préambule des Programmes de l'école &...![]()
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